Projektergebnisse

Wir bewegen nachhaltig

Kinder entdecken den Sport als Freizeitbeschäftigung

Seit unserem Start im Frühjahr 2006 bis März 2009 haben wir 22 hessische Grundschulen besucht und mehr als 5000 Kinder über jeweils zwölf Wochen in zehn verschiedenen Sportarten unterrichtet.
Von mehr als 5000 Kindern haben sich ca. 1000 Kinder, die zuvor noch kein Vereinsmitglied waren, sofort in einem der ortsansässigen Vereine bzw. Tanzstudios angemeldet. Sie betreiben heute regelmäßig Sport. Vor allem aber entsprechen die Aufgaben der neuen Sportart den jeweiligen Fähigkeiten und Interessen der Kinder. So ist das Ergebnis ihrer Anstrengungen Spaß und damit die Wahrscheinlichkeit groß, dass diese Kinder eine Dauerhafte Bindung an den Sport erwerben. In Frankfurt-Bonames und in Bad Homburg bildeten sich Basketball-AGs für Schüler ab Jahrgansstufe 2.

Ebenso berichteten Frankfurter und Bad Homburger Leichtathletikvereine über einen enormen Zulauf von Kindern nach dem Sportprojekt und darüber, dass sie zum ersten Mal seit Jahren wieder konzeptionelle Jugendarbeit machen und mit größeren Mannschaften an Wettkämpfen teilnehmen könne.

Nachhaltige Wirkung auch in den Schulen

In fast allen Schulen, die wir besuchten, wurden unsere Organisationsformen und Bewegungsaufgaben in den zukünftigen Sportunterricht integriert. So profitieren auch Kinder nachfolgender Jahrgänge von unserem Unterricht.

Schon vor Projektbeginn im November 2008 konnten wir in Offenbach mit der Stadt, dem Stadtschulamt, den Grundschulen und den ortsansässigen Vereinen eine Art „Netzwerk“ errichten. Die Nachhaltigkeit unseres Sportprogramms steht somit im Mittelpunkt eines gemeinsamen Interesses.
Ein ganz wesentlicher Erfolg unserer Arbeit geht weit über die eigentliche sportliche Entwicklung der Kinder hinaus. Denn tatsächlich berichten Lehrer und Lehrerinnen schon während des Sportprojekts, dass sich die generellen schulischen Leistungen der Kinder enorm verbessern. Die Aufmerksamkeit sowie das Konzentrationsvermögen würden deutlich zunehmen, Aufgaben in Fächern wie Mathematik und Deutsch mit mehr Ausdauer und gestärktem Willen bewältigt. Das Selbstbewusstsein der Kinder wachse im Laufe des Sportprojektes deutlich und das Team- und Sozialverhalten verändere sich zum Positiven.

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